miércoles, 17 de abril de 2013

Ser y tener


Es un documental dirigido por Nicolas Philibert ,en el que se muestra la vida real de sus protagonistas. Se trata de un profesor muy entregado a su profesión que da clases a un número no muy elevado de alumnos, de distintas edades, en una escuela rural de un pueblo de Francia. El profesor es serio, tranquilo, paciente con sus alumnos y los conoce bastante bien, de este modo se hace con el respeto y la autoridad por parte todos, a los que día a día ayuda a descubrir las ventajas de la naturaleza, les transmite una serie de valores... Todo ello se ve complementado con la labor educativa de las familias de estos niños.
Después la profesora nos pidió que reflexionásemos sobre los pros y los contras de este tipo de escuelas. A mi me encantó la manera de dar clase del profesor, me parece que los niños aprenden otro tipo de valores, y aprenden a un ritmo más natural, acorde con dónde viven. Crecen rodeados de naturaleza y en sitios bastante solitarios comparados con una gran ciudad. Quizás el único pero que le veo es que muchos de ellos podrían retrasar su aprendizaje ya que el profesor no puede enseñarles a todos lo mismo, y tiene que dedicar tiempo a cada uno, y mientras los demás puede que no reciban la suficiente formación que recibirían en una escuela, donde las clases están formadas según las edades, y todos siguen un mismo ritmo.
Pero también pienso que ellos, si viven ahí, viven de otra manera, y tampoco veo que vayan a estar faltos de educación. Lo que no se aprende en las grandes ciudades ellos lo aprenden allí.

¿Quién señala a la monarquía?

Últimamente están sucediendo muchos acontecimientos en la casa real. El rey se rompe la cadera llendo a cazar un elefante, un animal protegido, en África, gastándose mucho dinero cuando su país está en crisis. Esto claro, por toda la sociedad española se ha visto muy mal, y el rey tuvo que pedir disculpas.
Y está también el caso Urdangarín, que, junto con su esposa, la infanta Cristina, presuntamente, han estado robando dinero.
De siempre se ha rumoreado que los trapos sucios de la casa real no salían a la luz, pero llevamos una temporada que aparecen en los medios, hay debates, y parece que a alguien le puede venir bien que el cabeza de turco sea la monarquía. En un primer momento pensé en los medios de comunicación, que habían ellos tomado la iniciativa de sacar esto a relucir. Pero todos están mas que controlados, y es muy difícil saber ahora quien tiene tanto poder como para redirigir esto a donde quiere, es imposible de saber, porque cuando no son favores es dinero, tratos o negocios.

Ley Wert

Es la nueva reforma educativa que el ministro, Jose Ignacio Wert, quiere implantar en España.
En clase hemos estado leyéndola y comentándola. Hemos debatido que tipo de reforma es, y en qué nos beneficiaria a nosotros. El resultado ha sido que en absolutamente nada. Me ha resultado una reforma dirigida a ser mas competentes en el mercado de las empresas, que para nada tiene en cuenta la formación cultural del individuo, lo cual debería ser la prioridad.
Además de no valorar las bellas artes, las cuales compara casi al nivel de la artesanía.

lunes, 15 de abril de 2013

Proyecto de Investigación

Voy a trabajar sobre el fotoconceptualismo. El fotoconceptualismo (o foto-conceptualismo) es un movimiento artístico que surgió en Vancouver, Colombia británica (Canadá) en los años 1960 y años 1970. El término ha sido usado para describir la salida fotográfica de una generación de artistas entrenados en Vancouver entre ellos Jeff WallRodney GrahamKen LumIan WallaceStan DouglasRoy Arden, y Scott McFarland. Su trabajo es caracterizado por letras de formato grandes a menudo representación de "mise-en-scène" muy estilizado en el detalle minuciosamente complicado.
Investigaré sobre todos y cada uno de ellos y la influencia que han podido recibir de el cine.

¿Quién dice "Quién es el artista"?

Quién primero debe reconocerse como tal es el propio "artista". Con pretensiones de mostrar, expresar, crear, y quizás de vender, es aquel al que llamamos artista.
Cualquiera tiene la potestad de llamarse "artista", es del resto de quién depende reconocerlo, o no.
Del resto depende si ese artista triunfa o no. Son una serie de círculos por los que hay que irse moviendo para llegar a ser un artista reconocido.
Puedes, a base de conocer la gente adecuada, y saber moverte, empezar en el mundo del arte.
También puedes hacerlo presentándote durante varios años seguidos a los mismos certámenes y esperar que en alguno de ellos llame tu obra la atención. Cuando nadie sabe de ti es necesario que vean que te presentas durante varios años y que no cesas en tu trabajo.
Siempre ayuda ser apadrinado por una galería, que mueva tu trabajo, aunque muchas veces se den casos en los que la galería coarta la obra del artista. Además ellos se llevarán un alto "tanto por cien"de lo que se venda de tu obra.

En definitiva, creo que la calidad de las obras debería marcar la diferencia en que tu carrera "como artista" funcione o no. El resto para mí es un circo.